TIPA

2016年8月17日 (水)

五色英単語(A4版)英語の定義編

生徒に「英英辞書を使うといいよ」と勧めることがあります。私の経験では、英語系を目指すなど、かなり意識の高い人でないかぎり、普段から英英辞書を使うようにはならないようです。

少しでも英英辞書への敷居を低くするために、授業で英語の定義で英単語を導入したり、前回導入した新出単語を英語の定義を用いながら復習したりしてはみたのですが、英英辞典の英語の定義における独特の表現なども障害となるようで、なかなか改善されませんでした。

そこで今回、英語の定義から英単語を推測させるスライドを五色英単語とSVOCの\Sonotaを用いて作ってみました。

最初に、英語の定義を提示します。

5shoku_basic_l0000__1

次に、英語の定義に解説を提示します。

5shoku_basic_l0000__2

次に、単語の発音記号を提示します。

5shoku_basic_l0000__3

最後に、英単語と日本語の意味を提示します。

5shoku_basic_l0000__4

これらを大型モニター等に表示しながら、クイズ形式で単語を推測させることで、英語の定義に慣れ親しめる生徒も出てくると思います。

上の画像のソースファイルはコメントをご覧ください。

五色英単語(A4版)Spelling Bee編

「五色英単語(A4版)」において、英単語が一文字ずつ表示されるようにしました。

5shoku_cardls__1

5shoku_cardls__2

5shoku_cardls__3

5shoku_cardls__4

5shoku_cardls__5

5shoku_cardls__6

スペリングビー大会で大型モニターで聴衆の方に向けて表示させて利用できる感じです。

普段の授業では、前の時間に導入した単語の復習として「『~に触れる』という単語の最初の文字は何?」「その次は?」というふうにスペルを確認しながら順に表示させて用いることができます。

上の画像のソースファイルはコメントをご覧ください。

上記の画像のPDF版は以下からダウンロードできます。
「5shoku_card-LS.pdf」をダウンロード

2016年8月11日 (木)

英語力強化プログラム(2)

英語力強化プログラムの第2弾です。漢字力強化プログラムの英単語版となります。

Quiz_words__1

Quiz_words__2

英語力強化プログラム(1)は長期休業用課題ですが、こちらは授業において毎回取り組むことができます。

上の画像のソースファイルはコメントをご覧ください。

五色英単語(マルチカード版)不規則動詞編

不規則動詞のマルチカードを作りました。

5shoku_cardsv

動詞なので赤色のカードになります。それに加えて、現在形、過去形、過去分詞、現在分詞の4種類を、白字と黒字、枠なしと枠ありを用いて区別できるようにしました。

上の画像のソースファイルはコメントをご覧ください。

五色英単語(A4版)

五色英単語のA4サイズです。

5shoku_cardl__01

5shoku_cardl__02

5shoku_cardl__03

5shoku_cardl__05

5shoku_cardl__07

5shoku_cardl__09

プリントアウトする時には、地の色を消して、色のついた紙に印刷した方がいいと思います。

夏休み特別企画「ボーナスポイント獲得学習会」では大型モニターに表示させて単語の導入に使用しました。紙のように並べて提示することはできないのですが、単語の切替が素早くでき、モニター画面に注目させることができたと感じています。

上の画像のソースファイルはコメントをご覧ください。

2016年8月 7日 (日)

五色英単語カードゲーム

五色英単語のマルチカードを使ってゲームをします。

Photo

夏休み特別企画「ボーナスポイント獲得学習会」で実施しました。参加者がちょうど3名でしたので、私をいれて4名で楽しくプレイすることができました。

ルールの元になっているのは「ハーツ」というカードゲームです。カードを1枚ずつ出していって手札がなくなったら終了となります。多くの他のカードゲームと違い、1ゲームが比較的短時間となりますので、授業の活動の一部に取り入れることも可能だと思われます。単純なルールのゲームですが、プレーを続けていると「運」と共に「作戦」が勝敗を左右することに気づくので、「もう1ゲーム続けたい!」という気持ちになります。そのような生徒が多くなれば、「五色英単語カードゲーム大会」を開くのも面白いでしょう。

2016年8月 6日 (土)

五色英単語(マルチカード版)

五色英単語でマルチカードを作ります。

5shoku_cards

色を使うことには色覚バリアフリーを考慮しなければならないので今までなかなか実行できませんでした。ここでは「原色を使う」「コントラストをはっきりさせる」「品詞の文字を添える」の3点を実施しましたが、まだまだ改善点が残されているかもしれません。これからも学んでいきたいと思います。

上の画像のソースファイルはコメントをご覧ください。

2015年8月 8日 (土)

英語力強化プログラム(1)

さて、英語の学び直しはどうしましょう…???。なかなか難しい問題です。まずは単語を覚えることから始めたいと思います。

…と言っても、単語の羅列だけでは飽きて長続きがしないので、英文の中から適当な単語を選択して、その単語を重点的に覚える課題を作ってみました。

Eigo_quiz_1__1

Eigo_quiz_1__2

コマンドBLANKA, BLANKB, BLANKCの定義のところで、%を付け替えると、解答が入った状態で出力されます。

上の画像のソースファイルはコメントをご覧ください。

2015年6月28日 (日)

【TIPA】0199

「TIPA0199.pdf」をダウンロード

\documentclass[12pt]{jarticle}
\usepackage[T1]{tipa}
\begin{document}
\begin{tabular}{lllll}
meritorious &
m\`er\textsci t\'\textopeno\textrhookschwa ri\textschwa s &
mer-i-to-ri-ous &
3/5 &
- \\
metabolism &
m\textschwa t\'\ae b\textschwa l\`\textsci zm &
me-tab-o-lism &
2/4 &
- \\
metaphor &
m\'et\textschwa f\`\textopeno\textrhookschwa &
met-a-phor &
1/3 &
- \\
meteorological &
m\`\textsci\textlengthmark ti\textrhookschwa r\textschwa l\'\textscripta d\textyogh\textsci kl &
me-te-or-o-log-i-cal &
5/7 &
- \\
methodical &
m\textschwa\texttheta\'\textscripta d\textsci kl &
me-thod-i-cal &
2/4 &
- \\ \\
methodology &
m\`e\texttheta\textschwa d\'\textscripta l\textschwa d\textyogh i &
meth-od-ol-o-gy &
3/5 &
- \\
metropolis &
m\textschwa tr\'\textscripta p\textsl{\textschwa}l\textsci s &
me-trop-o-lis &
2/4 &
- \\
microphone &
m\'a\textsci kr\textschwa f\`o\textupsilon n &
mi-cro-phone &
1/3 &
- \\
microscopically &
m\`a\textsci kr\textschwa sk\'\textscripta p\textsci kli &
mi-cro-scop-i-cal-ly &
3/6 &
- \\
migratory &
m\'a\textsci gr\textschwa t\`\textopeno\textlengthmark ri\textlengthmark &
mi-gra-to-ry &
1/4 &
- \\ \\
milieu &
m\textsci lj\'\textupsilon &
mi-lieu &
(2)/2 &
- \\
millennia &
m\textsci l\'eni\textschwa &
mil-len-ni-a &
2/4 &
- \\
mimic &
m\'\textsci m\textsci k &
mim-ic &
1/2 &
- \\
misbehavior &
m\`\textsci sb\textsci h\'e\textsci vj\textrhookschwa &
mis-be-hav-ior &
3/4 &
- \\
miscarry &
m\textsci sk\'e\textrhookschwa ri &
mis-car-ry &
2/3 &
- \\ \\
miser &
m\'a\textsci z\textrhookschwa &
mi-ser &
1/2 &
- \\
miserly &
m\'a\textsci z\textrhookschwa li &
mi-ser-ly &
1/3 &
- \\
mislead &
m\textsci sl\'\textsci\textlengthmark d &
mis-lead &
2/2 &
- \\
misleading &
m\`\textsci sl\'\textsci\textlengthmark d\textsci\ng &
mis-lead-ing &
2/3 &
- \\
missing &
m\'\textsci s\textsci\ng &
miss-ing &
1/2 &
- \\ \\
mock &
m\'\textscripta k &
mock &
1/1 &
- \\
moderate &
m\'\textscripta d\textrhookschwa r\`e\textsci t &
mod-er-ate &
1/3 &
v. \\
moderate &
m\'\textscripta d\textrhookschwa r\textschwa t &
mod-er-ate &
1/3 &
adj., n. \\
modernity &
m\textscripta d\'\textrhookschwa\textlengthmark n\textschwa ti &
mo-der-ni-ty &
2/4 &
- \\
modesty &
m\'\textscripta d\textschwa sti &
mod-es-ty &
1/3 &
- \\ \\
moist &
m\'\textopeno\textsci st &
moist &
1/1 &
- \\
mole &
m\'o\textupsilon l &
mole &
1/1 &
- \\
molecular &
m\textschwa l\'ekj\textschwa l\textrhookschwa &
mo-lec-u-lar &
2/4 &
- \\
momentary &
m\'o\textupsilon m\textschwa nt\`e\textrhookschwa ri &
mo-men-tar-y &
1/4 &
- \\
monarchy &
m\'\textscripta n\textrhookschwa ki &
mon-ar-chy &
1/3 &
- \\
\end{tabular}
\end{document}

2015年6月21日 (日)

【TIPA】0198

「TIPA0198.pdf」をダウンロード

\documentclass[12pt]{jarticle}
\usepackage[T1]{tipa}
\begin{document}
\begin{tabular}{lllll}
majesty &
m\'\ae d\textyogh esti &
maj-es-ty &
1/3 &
- \\
malaise &
m\textschwa l\'e\textsci z &
mal-aise &
2/2 &
- \\
Malay &
m\textschwa l\'e\textsci &
Ma-lay &
2/2 &
- \\
malice &
m\'\ae l\textsci s &
mal-ice &
1/2 &
- \\
malnutrition &
m\`\ae ln(j)u\textlengthmark tr\'\textsci\textesh\textsl{\textschwa}n &
mal-nu-tri-tion &
3/4 &
- \\ \\
mammalian &
m\textschwa m\'e\textsci li\textschwa n &
mam-ma-li-an &
2/4 &
- \\
managerial &
m\`\ae n\textschwa d\textyogh\'\textsci\textrhookschwa ri\textschwa l &
man-a-ge-ri-al &
3/5 &
- \\
manifestation &
m\`\ae n\textschwa fest\'e\textsci\textesh\textsl{\textschwa}n &
man-i-fes-ta-tion &
4/5 &
- \\
manifold &
m\'\ae n\textschwa f\`o\textupsilon ld &
man-i-fold &
1/3 &
- \\
manipulation &
m\textschwa n\`\textsci pj\textschwa l\'e\textsci\textesh\textsl{\textschwa}n &
ma-nip-u-la-tion &
4/5 &
- \\ \\
mannerism &
m\'\ae n\textrhookschwa r\`\textsci zm &
man-ner-ism &
1/3 &
- \\
manuscript &
m\'\ae nj\textschwa skr\`\textsci pt &
man-u-script &
1/3 &
- \\
mar &
m\'\textscripta\textlengthmark &
mar &
1/1 &
- \\
marble &
m\'\textscripta\textrhookschwa bl &
mar-ble &
1/2 &
- \\
marginal &
m\'\textscripta\textrhookschwa d\textyogh\textsci nl &
mar-gin-al &
1/3 &
- \\ \\
Marshall &
m\'\textscripta\textrhookschwa\textesh l &
Mar-shall &
1/2 &
- \\
Martian &
m\'\textscripta\textrhookschwa\textesh\textsl{\textschwa}n &
Mar-tian &
1/2 &
- \\
maternal &
m\textschwa t\'\textrhookschwa\textlengthmark nl &
ma-ter-nal &
2/3 &
- \\
maxim &
m\'\ae ks\textsci m &
max-im &
1/2 &
- \\
meager &
m\'\textsci\textlengthmark g\textrhookschwa &
mea-ger &
1/2 &
=meagre \\ \\
measurable &
m\'e\textyogh\textrhookschwa r\textrhookschwa bl &
mea-sur-a-ble &
1/4 &
- \\
mediate &
m\'\textsci\textlengthmark di\`e\textsci t &
me-di-ate &
1/3 &
v. \\
mediate &
m\'\textsci\textlengthmark di\textschwa t &
me-di-ate &
1/3 &
adj. \\
meditate &
m\'ed\textsci t\`e\textsci t &
med-i-tate &
1/3 &
- \\
meekly &
m\'\textsci\textlengthmark kli &
meek-ly &
1/2 &
- \\ \\
megalopolis &
m\`eg\textschwa l\'\textscripta p\textsl{\textschwa}l\textsci s &
meg-a-lop-o-lis &
3/5 &
- \\
memoir &
m\'emw\textscripta\textrhookschwa &
mom-oir &
1/2 &
- \\
Mercury &
m\'\textrhookschwa\textlengthmark kj\textrhookschwa ri &
Mer-cu-ry &
1/3 &
- \\
merge &
m\'\textrhookschwa\textlengthmark d\textyogh &
merge &
1/1 &
- \\
multiplication &
m\`\textturnv lt\textschwa pl\textsci k\'e\textsci\textesh\textsl{\textschwa}n &
mul-ti-pli-ca-tion &
4/5 &
- \\
\end{tabular}
\end{document}

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